推薦同學:羅德心(S.1A)、翁芷瑩(S.1A)
推介書目:《給自己一個Like》
作者:蔣慧瑜著
推薦形式:對答




羅德心:

(看書)
翁芷瑩:
你這麼乖在看睇書,給個 “Like” 你 (做手勢)

羅德心:

(溫書)
翁芷瑩:
你這麼勤力在溫書,給個 “Like” 你 (做手勢)

羅德心:

(拿糖出來) 請你吃糖呀!

翁芷瑩:

你識得分享,給個 “Like” 你 (做手勢)
羅德心:
你為甚麼這麼喜歡給 “Like”人? 你是不是經常成日上Facebook的? 等我又給返個“Like”你先 (做手勢) Like…Like

翁芷瑩:

夠了!我們還未說早晨呀!

羅德心:

各位來賓、校長、各位老師、各位同學早晨!(鞠躬)
翁芷瑩:
我是1A班的翁芷瑩。

羅德心:

我是1A班的羅德心!又到了學生心水好書推介兩分鐘的時間,今次我們推介的書是蔣慧寫的《給自己一個Like》。

翁芷瑩:

本書是說甚麼的?
羅德心:
社交網站入面,我們對一些留言或者分享,樂於給一個 “Like”,但現實生活中,我們反而不太懂得欣賞自己,作者就好聰明,利用生活發生的事去講要識得欣賞。
翁芷瑩:
唉~ (不開心)
羅德心:

做甚或啦芷瑩,為甚麼不開心?

翁芷瑩:

昨天派卷,成績很差啦!
羅德心:

很差?有幾差呀?

翁芷瑩:
科科都只得六十幾七十分啦!
羅德心:
都不是很差啦,中學與小學不同,況且我們學校是接近公開考試形式,所以六七十分算不錯啦!我都要給個 “Like” 你!你溫習都算認真,只是你未適應!
翁芷瑩:
是呀! 我真是好認真溫習的! 我溫習的時候,有用 Memo 紙寫下重點,然後貼在桌上,時刻提醒自己。
羅德心:
我想起一個故事呀,是在看這本書的時候,覺得好有趣,還可以說Memo紙的來源給你知。
翁芷瑩:
好呀,快些說給我們聽啦!
羅德心:
這個故事是講美國一間公司發明一種黏貼劑,但是這種黏貼劑黏力唔不強。
翁芷瑩:
我知呀,它在技術上是完全失敗。
羅德心:
不錯,但是工程師就想到這種黏貼劑黏唔不實,但是撕下來又不會整爛張紙。
翁芷瑩:
所以,他就用了這個大家都認為失敗的黏貼劑,發明了“易撕貼” 。
羅德心:
即是你經常用的那些Memo紙呀!
翁芷瑩:
原來Memo紙是這樣發明出來的! 真是錯有錯著呀!
羅德心:
是呀,就好似你今次成績未如理想,但已經邁向成功進一大步了!
翁芷瑩:
我知啦,沒有昨天的失敗,哪會有今日的成功呢?
羅德心:
對啦!大家由現在開始努力,很快就到下次考試了,還要記住今次錯的東西,下次不要再錯。
翁芷瑩:
除了溫習之外,我還想睇看多些課外書,你這本書很好看啦,在哪堶优[的?
羅德心:
你講得對啦,呢=這本書真的很好看,很受歡迎的,每個月圖書館都會有二十本好書推介,應該貼了在你班房中了,如果想有興趣就可以到圖書館借。
翁芷瑩:
先到先得,借完即止啦,byebye!
羅德心:
等等啦,你記得看完要紀錄在「狀元紅」塈r!

翁芷瑩:
羅德心:

我們的分享完畢,多謝大家!(鞠躬)